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课程建设

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大力奉行思政课综合鼎新

颁布功夫:2015-03-26  点击:[]

为深刻贯彻落实学堂“调结构、沉建设、促鼎新、显特色”的工作思路,,,,,,,,对峙本科教育内涵发展,,,,,,,,持续有效地推动讲授鼎新,,,,,,,,进一步提升本科讲授质量,,,,,,,,学院大力奉行课程“课内+课表”、“线上+线下”、“平时+期末”等综合鼎新 。。。 。 。。。。

1.“课内+课表”一体化讲授鼎新 。。。 。 。。。。在课程融合、精简课内讲授学时的基础上,,,,,,,,合理设置课表学时,,,,,,,,明确课内、表讲授内容、要求和执行法子并严格执行 。。。 。 。。。。

2.“线上+线下”讲授鼎新 。。。 。 。。。。激励课程将讲授内容和过程“网络化”,,,,,,,,开发拥有校本特色的线上课程,,,,,,,,老师利用网络平台组织讲授,,,,,,,,领导和治理学生进行自主进建 。。。 。 。。。。激励引进或使用现有网络讲授资源辅助课程讲授,,,,,,,,督导学生在课表旁观进建,,,,,,,,老师在讲堂内组织领导、会商、答疑及专题讲座等 。。。 。 。。。。

3.“平时+期末”考试鼎新 。。。 。 。。。。激励课程增长平时查核比沉和次数,,,,,,,,并采取大局多样的查核大局 。。。 。 。。。。浚�???山绞辈楹怂嫉姆质瘸劣�30%提高至40~60%,,,,,,,,查核大局可凭据课程性质、授课对象、讲授必要而定 。。。 。 。。。。

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