（通讯员：张映）为切实提升“靖】潆政策”课讲授质量和讲授水平，，，，，，6月8日下午，，，，，，靖】潆政策教研室在求是楼211会议室发展集体备课教研活动，，，，，，本次集体备课活动由张映教员说课。。。。。。。。备课会由教研室主任陈永贵主持，，，，，，教研室整个老师参与。。。。。。。。

集体备课会上，，，，，，张映教员进行了《走好中国式现代化之路》的专题说课。。。。。。。。首先，，，，，，张映教员通过对教育部办公厅关于印发《高校“靖】潆政策”课讲授重点(2023 年上辑)》的通知进行解读，，，，，，论述了靖】潆政策在高校思政课中的沉要职位，，，，，，以文件钟装若何正确理解中国式现代化”为引，，，，，，明确了该专题的讲授指标、讲授思路，，，，，，并依照走好中国式现代化之路的汗青逻辑、理论逻辑、实际逻辑进行解说。。。。。。。。张教员以为，，，，，，在理论阐释方面，，，，，，通过案例进行导入，，，，，，并凭据党的二十大汇报原文对“中国式现代化”进行明确界说，，，，，，解答是什么的问题；；；；；；；在汗青演进方面，，，，，，通过与西方现代化进行比力，，，，，，使学生越创造显中国式现代化基于中国国情的特色，，，，，，解答为什么的问题；；；；；；；最后落脚到推动社会主义现代化过程所必须坚守的根基准则和经由的实际蹊径，，，，，，解答怎么做的问题。。。。。。。。

集体味商环节，，，，，，陈永贵主任和操菊华教授对张映教员的说课进行了评析和建议：一是教育部靖】潆政策讲授重点（每年度分上半年和下半年两辑）对高校靖】潆政策课程专题讲授拥有明确的领导；；；；；；；二是自身案例导入有助于加深学生对理论的认知和理解；；；；；；；三是讲授指标应进一步凸起，，，，，，同时讲授素材的网络、组织和解说应紧扣讲授指标和主题；；；；；；；四是讲授沉难点还应进一步明确。。。。。。。。（审核人 常城）