讲座中，，，，，，狄鑫记者结合多年一线从业经验，，，，，，萦绕主流媒体转型、教育新闻传布特点、线索挖掘与写作技巧、短视频传布等内容发展分享。。。。。。她解读了媒体融合布景下教育新闻的传布重点，，，，，，并结合教育新闻报路案例，，，，，，解说了新闻线索挖掘与传布内容打造的步骤。。。。。。

狄鑫记者在分享教育新闻写作技巧时，，，，，，提出要严守四个对峙：坚守党性准则、秉持马克思主义新闻观、把握正确舆论导向、对峙正面宣传为主。。。。。。针对校园新闻写作中常见的新闻身分不全、文风僵化和八面玲珑却无沉点这三大类 “痛点”，，，，，，她分享了实用技巧：一是打磨标题，，，，，，标题是新闻的“眼睛”，，，，，，好标题要两全真实客观、简洁了然与杰出独到；；；；；二是导语简洁了然，，，，，，开篇就要涵盖新闻五身分，，，，，，急剧抓住读者把稳力；；；；；三是内容表白多用故事化叙事与现身说法，，，，，，用细节加强画面感与习染力。。。。。。同时，，，，，，她出格强调要提升新闻写作的深度，，，，，，事务类报路要做到“深在数据盘点、深在捉拿变动、深在怪异之处、深在思虑延长”，，，，，，人物类报路则要安身布景把握、细节抓取与平实活泼的表白，，，，，，预防“低级红”与“高级黑”。。。。。。此表，，，，，，她结合案例解说了爆款短视频创作思路，，，，，，强调安身校园实景、捉拿真情实感，，，，，，打造有温度、易传布的内容。。。。。。现场氛围热烈，，，，，，同学们踊跃提问、积极互换。。。。。。

本次讲座不仅为师生们搭建了进建新闻传布知识、提升媒介素养的专业平台，，，，，，更为学院宣传工作行列提供了贵重的实际经验和创新思路。。。。。。与会师生纷纷暗示，，，，，，将以这次进建为契机，，，，，，把讲座中学到的采写技巧与传布理想使用到现实工作中，，，，，，致力讲好马院故事、传布工大好声音，，，，，，以越发优质的新闻文章和融媒产品，，，，，，活泼展示学院发展成就与师生心灵风貌。。。。。。 

初审/蔡明广

二审/刘卫民

三审（一校）/郭可慧

二校（编纂）/郭子畅

三校/张璐